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保護環境，人人有責！我們方格學校既教書又育人，每個月都有一個主題，本月主題是環境生態月。你看401班的孩子們正在分小組討論，該從身邊的哪些方面去踐行自己的義務，為生態環境助力？大家從各自的生活事例中尋找出一條條可行的做法，在小組內交流，并每組選出最好的在班級中介紹并推廣呢！

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孩子們共同討論，相互學習，趁3月12日植樹節之際，利用周末休息時間與家人一起在自家房前屋后植樹或種花草，或為公共花壇的花草清除雜草，澆水……以美化周圍環境，凈化空氣作貢獻！

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孩子們在節約用水方面也做得不錯！有的孩子能告訴父母一水多用，洗米水用來浸泡蔬菜，既可清除部分農藥殘留又能去除異味，洗衣機最后兩次脫水的水接起來，既可洗拖把又可沖廁所，真是一舉多得！還有更聰明的同學把數學里學到的知識，空間概念運用到生活中來，在抽水馬桶的水箱里放一只可樂瓶，每沖一次馬桶就少用一瓶水，一天一家人沖十次就節省十瓶水，那一個月，一年就要節約好多水了。在學校每逢飯前便后洗手時也自覺做到小開水龍頭，用完及時關上。

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在節約用電方面不管在學校里還是在家里，孩子們都能自覺做到人走燈關，尤其在家里常常有家長告訴我，孩子越來越懂事了，提醒大人要隨手關燈。

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在垃圾分類方面，也是個日日講，天天做的重要事情，每當孩子們課間喝完牛奶都會抽出塑料管子，把牛奶盒剪一個口子沖洗干凈了再投放到可回收垃圾桶，尤其在家里會把可回收的紙板箱疊放好賣給回收站或分類投放。

提倡低碳出行也成為孩子的習慣，二、三公里以內的路程，會建議父母堅持步行或騎自行車或坐公車等，少用私家車，減少對空氣的污染。

孩子們還會利用空余時間，無論在校或在家參與撿垃圾活動，養成一種你丟我撿的文明習慣。

愛國的你我他，讓我們行動起來，從身邊的一點一滴環保行動踐行吧！因為它體現著一個人的文明與素養，也標志著一個民族的素質和力量。