他是一名即將畢業的高三學子，自入學伊始，便全身心地投入到學習之中，為人自律，有自己的主見，學習過程中敢于提出自己的觀點，并積極與老師同學進行討論，在得出最終結論之前決不放棄，在平時堅持以更高的要求來推動自己的成長，平時不善言語，勤于實干，高中三年自己所管理寢室多次獲得“優秀寢室”稱號，對于同學的問題盡力給予幫助，面對各種社交問題，堅持以事情本身的是非曲直作為評判標準，不添加過多主觀色彩，積極促進自身的全面發展。