根據高中生綜合素質評定管理相關要求,引導學生在深入社會、深入實際的過程中,加深對國情、民情、社情的了解,增進對黨、對祖國、對人民、對民族優秀文化的真摯情感,培養學生的社會職責感、創新精神和實踐潛力。根據我校學生實際情況,在寒假期間開展“社區服務、家庭服務”為主題的社會實踐活動。請家長配合子女完成本次寒假社會實踐,并及時記錄實踐成果。
實踐內容可選:
(一)社會體驗
1、社會調查
鼓勵青年學生關注社會熱點,參與社會發展,以貫徹落實科學發展觀、節能減排與生態文明、家電下鄉政策、國家十二五規劃、農民工子女教育、農村合作醫療、養老保險、物價上漲等社會熱點為主題開展社會調查,積極爭取當地有關部門支持,深入基層調查,并形成調研報告。
2、志愿服務活動
通過當地政府或共青團組織為所在村鎮、社區提供各種志愿服務活動,深入到敬老院、福利院、孤兒院等地方,廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動,在基層中鍛煉自我,回饋社會,大力弘揚無私奉獻和關愛互助的精神。
3、七選三大學專業調查
根據未來七選三方向開展實踐活動,了解所選七選三科目大學可選專業的就業前景、發展趨勢等,為將來的七選三打下堅實基礎。主動參加專業技能實踐,通過專業考察和實踐來激發學習的積極性和主動性。
4、中國傳統文化、民俗民風調研活動
結合我國優良文化傳統教育,主動進行各地、各民族的民風習慣、節日風俗等調研,形成調研報告,接受文化熏陶、弘揚傳統美德,傳承優秀文化。
(二)家庭體驗
以感恩父母、回報家庭為導向,以感恩伴我成長為主題,合理安排寒期生活,為父母及家人做力所能及的家務事,學會一項家務小技能,為父母減一分辛勞,送一分親情,做快樂的、有責任的家庭成員。從事不少于一周的家務勞動。要讓同學們認識到開展社會實踐,要從家庭這個社會最基本的單元做起。
(三)自主開展富有實效,富有特色的實踐活動。
學生可在保障安全的前提下,以社會調查、志愿服務為主,在家鄉就近就便進行社會實踐活動;可進入企事業單位進行就業見習,增加職業體驗,提高就業創業能力。
所有學生都要根據自己所選主題,寫出社會實踐調查報告一篇,字數不少于600字,于開學后第一周之內交到班主任處統一進行評分,并給出高中每學期社會實踐成績。
2月14日(正月初十)前發送相關實踐報告+實踐照片到523098295@qq.com 郵箱中,備注:“班級+姓名+實踐主題及內容”。