方格外國語學校高中部教研活動

簡    報

第2205期

審核： 金一聲                     撰稿：吳 華

我校開展政治組教研交流活動

2022年3月10日下午，我校劉湘芝老師在高三年級開出了一堂政治高三復習教研公開課。劉老師復習課的內容是《基本經濟制度之分配制度》。劉老師通過一道剛剛結束的聯考題目導入課程內容，用材料分析的形式引導學生回憶我國的基本經濟制度。通過題目突出本課內容在高考中的考點，用時政材料進一步說明我國的基本經濟制度在高考中的重要地位。劉老師通過前后知識體系的構建引導學生思考：做好的“蛋糕”應該如何分配？層層遞進引出分配制度中的個人收入分配的內容。再次介紹個人收入分配在高考中的命題角度及針對高考應該如何備考，重點提醒學生注意時政熱點與本考點的結合。

劉老師本節課重點講解了兩個考點：按勞分配為主體和多種分配方式并存。用案例分析的形式讓學生判斷屬于哪種分配形式，重點介紹按勞分配的具體形式通過易錯易混區分不同分配類型。在多種分配方式并存的講授中劉老師用詼諧幽默的例子帶領學生區分了7種分配方式。最后劉老師通過大量的例題檢驗學生的學習成果，突出了本節課的課型為復習課，以練代講，講練結合。讓學生有高度的參與感與獲得感。

整節課劉老師教態自然，思路清晰，教學內容層層遞進，不斷深入，帶領學生不斷突破一個個高考中的重難點。整堂課劉老師充分調動了學生的積極性，課堂氣氛活躍，在師生的一問一答中把握考點，實現了復習課的教學目標，達到了非常滿意的教學效果。

作為年輕教師，聽完劉老師的課后也收獲了很多，深切體會到高三復習課對考點的把握和講授方式，對今后自己的教學也有很大的幫助。

課后政史地組教師在校領導的帶領下積極參與評課，各抒己見，大家普遍認為劉老師的這節高三復習課緊扣考點熱點，課程體系完整，重點突出，思路清晰，是一節非常成功的復習課。

【亮點】

1. 以考題導入，引出講授內容的同時，體現出該知識點在高考中的出題方式及考察重點。

2. 講授考點類型及出題方式，通過時政定位考向，針對性的講授重難點及易錯點，對易錯點單獨解析，提高做題時的正確率。

3. 講練結合，以練為重，學生參與度高，可以及時的檢測對知識點的掌握程度。

4. 課程體系完整，講解清晰。

5. 語言生動幽默，課堂氣氛活躍。

【不足】

1. 板書調理清晰，但排版不夠合理

2. 課堂涉及知識點較少，不夠全面。